|
Home
» Oktatás
» Biológiai kémia – MSc
Biológiai kémia – Biológus MSc szakos hallgatóknak
Az Biológiai kémia tantárgyat biológia MSc szakon a I. év 1. félévében oktatjuk heti 2 órában. A félév írásbeli kollokviummal zárul.
Oktatók: Dr. Mátis Gábor, Kulcsár Anna, Dr. Hatala Patrícia, Kulcsárné dr. Petrilla Janka
Fogadóóra, konzultáció: Dr. Mátis Gábor, hétfő, 16:00-18:00
Az előadások témái:
-
A DNS és az RNS-típusok szerkezete és funkciója. A DNS-replikáció prokariótákban és eukariótákban.
-
A mutációk típusai. A transzkripció és szabályozása prokariótákban. A transzkripció eukariótákban.
-
A transzkripció szabályozása eukariótákban. A génexpresszió; epigenetikus szabályozási mechanizmusok.
-
A tRNS és a riboszóma szerkezete. A transzláció pro- és eukariótákban.
-
A fehérjék poszttranszlációs módosításai. A rekombináns DNS-technológia alapjai.
-
Az intermedier anyagcsere általában. A biológiai oxidáció összehasonlító áttekintése.
-
A szénhidrát-anyagcsere összehasonlító áttekintése I.: Cori-kör; glikogenolízis, glikogenezis, glükolízis, glükoneogenezis.
-
A szénhidrát-anyagcsere összehasonlító áttekintése II.: glioxalát-ciklus, pentózfoszfát-ciklus; a vércukorszint. A trehalóz és a kitin anyagcseréje.
-
A nitrogéntartalmú vegyületek anyagcseréjének összehasonlító áttekintése: az aminosavak transzaminálása, dezaminálása, dekarboxilezése. Az ammónia méregtelenítése és a nitrogén ürítése különböző állatfajokban. Különböző funkciójú fehérjék. Az egyes taxonokban előforduló hemoproteinek.
-
A lipidanyagcsere összehasonlító áttekintése: Zsírsavak szerkezete; zsírsav-szintézis, β-oxidáció, zsírszintézis, lipolízis. Struktúrlipidek, szteroidok.
-
A rovarok, a hüllők és a halak anyagcseréjének speciális sajátosságai
-
A madarak és a kérődzők anyagcseréjének speciális sajátosságai
-
Az anyagcsere-folyamatok szabályozása: allosztérikus, foszforilációs, transzkripciós, transzlációs és poszt-transzlációs szintű szabályozás. Az anyagcsere-folyamatok endokrin szabályozása.
-
Intracelluláris jelátviteli utak I.
-
Intracelluláris jelátviteli utak II.
|